Favorable la Olimpiada del Conocimiento Infantil para la región educativa
Fueron entregados 20 reconocimientos por el titular de la dependencia, Roberto Palomera Preciado, para para Roberto Higuera Yáñez quien obtuvo el primer lugar del Sector Número 18 del Subsistema Estatal de Primaria correspondiente al ciclo escolar 2012-2013, además de Imelda Lizeth Chávez Martínez quien obtuvo el primer lugar en la Olimpiada del Conocimiento Infantil
Por Efrén Urrutia
Enmarcados en el teatro del Cuale con previo concurso de Campeonato de Lectura, la Secretaría de Educación en la Costa Norte de Jalisco (Drse) entregó un total de 20 reconocimientos al mismo número de alumnos por la participación en Etapa de Sector de la Olimpiada de Conocimiento Infantil.
Estos galardones, entregados por el titular de la dependencia, Roberto Palomera Preciado, fueron para Roberto Higuera Yáñez quien obtuvo el primer lugar del Sector Número 18 del Subsistema Estatal de Primaria correspondiente al ciclo escolar 2012-2013, además de Imelda Lizeth Chávez Martínez quien obtuvo el primer lugar en la Olimpiada del Conocimiento Infantil.
Al respecto, el delegado comentó la importancia de tener un vínculo entre estudiantes, padres de familia, docentes y autoridades educativas “como representante de la Secretaría de Educación me siento contento por ver los beneficios que tiene el trabajar por una educación de calidad y más cuando se trata de pequeños como ustedes…Eso nos hace comprometernos más aún”.
Además de estos dos primeros lugares, la Drse reconoció a seis alumnos que pasaron a la etapa estatal tras haber obtenido resultados favorables en la misma Olimpiada del Conocimiento, pero en la categoría de matemática. El resto de los 12 galardonados fueron por haber sido ganadores de esta zona escolar en la misma competencia.
Sobre la lectura, Palomera Preciado dijo que actualmente eventos como el Campeonato de la Lectura son estrategias que ayudan a que los alumnos de nivel básico vallan “aprendiendo que lo más importante es comprender lo leído, y no tanto leer muchas hojas”.
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